Entornos personales de aprendizaje (PLE)


Entornos personales de aprendizaje (PLE)


Hola AlfabeTICzados, les cuento que yo estoy comenzando a explorar las aplicaciones lectoras de feeds o RSS para diseñar mi entorno personal de aprendizaje digital. Inicialmente me suscribí a Feedly y descubrí una excelente herramienta que nos permite organizar y acceder rápidamente a todas las noticias, actualizaciones de blogs y demás páginas que el sistema soporta. 


Durante me recorrido por Feedly seleccione la dirección de blog de tres compañeros para comenzar a seguir. La primera dirección que seleccioné corresponde al blog de María Alejandra Figueroa, si bien pertenecemos a diferentes áreas temáticas, ha sido un placer leer sus reflexiones, las cuales han resultado ser un gran a porte a mi PLE.  





La segunda dirección que seleccioné para comenzar a seguir en Feedly es el blog de Mariana, su gran sentido del humor tornan sumamente interesante y amena la lectura de su blog, realmente un placer, muchas gracias Mariana.

 

La tercera dirección que seleccioné para comenzar a seguir en Feedly es el blog de Marcela Bernardi, trabaja junto a mí en la Cátedra de Microbiología. En la lectura de su blog podrán ver valiosos aportes y reflexiones que invitan a repensar las prácticas de laboratorio en Enología.
 


Finalmente, comencé a seguir una fuente de noticias políticas de Argentina para estar un poco actualizada.

Continuando con la actividad 2 propuesta decidí elegir el gestor de citas bibliográficas Mendeley. Este gestor, tiene un formato muy similar a EndNote, el cual utilizo cotidianamente para manejar listados bibliográficos e incluir citas en proyectos y artículos.
 
A continuación les dejo los enlaces a tres artículos que incorpore a la biblioteca de Mendeley, los mismos son muy interesantes para docentes que realizan prácticas de laboratorio en química.




Espero les guste y como siempre aguardo por sus comentarios.


 

Comentarios

  1. Cecilia12 de mayo de 2019, 12:09

    Querida Joana, con alegría veo que has recorrido satisfactoriamente las dos actividades que se te plantearon.
    Seguimos trabajando

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